Deckblatt der Lesekarten-Reihe Lesen, verstehen und abschreiben mit Giraffen, Pippi Langstrumpf und weiteren Bildmotiven

Lesekarten Grundschule: Lesen, verstehen und schreiben

Kennst du das? Ein Kind liest einen Satz richtig vor, kann aber anschließend nicht sagen, was darin steht. Gerade beim Lesenlernen ist es wichtig, dass Kinder nicht nur Wörter entziffern, sondern auch den Inhalt verstehen.

Mit passenden Leseaufgaben lässt sich das gezielt üben. Die Kinder lesen kurze Texte, achten auf wichtige Informationen und setzen sich anschließend noch einmal mit dem Gelesenen auseinander.

Lesen und Verstehen miteinander verbinden

Damit Kinder Texte wirklich verstehen, müssen sie genau lesen und Informationen miteinander verknüpfen. Kleine, überschaubare Aufgaben helfen ihnen dabei, Schritt für Schritt Sicherheit zu gewinnen.

Besonders abwechslungsreich wird es, wenn das Lesen mit Bildern und kurzen Schreibaufgaben verbunden wird. So können die Kinder zeigen, ob sie den Inhalt verstanden haben, und üben gleichzeitig das Abschreiben.

Blick ins Material

Meine Reihe „Lesen, verstehen & schreiben“ umfasst fünf thematisch unterschiedliche Materialien für die erste und zweite Klasse. Der Aufbau ist jeweils ähnlich, die Themen sorgen für Abwechslung.

Am Beispiel von Pippi Langstrumpf enthält das Material:

  • Bild- und Textkarten zum Lesen und Zuordnen

  • Lückentexte zum genauen Lesen

  • Bildkarten in Farbe und Schwarz-Weiß zum Einkleben ins Heft

Die Kinder lesen die Texte, suchen die passenden Bilder und bearbeiten die Lückentexte. Anschließend können sie die Texte abschreiben und die passenden Bilder in ihr Heft kleben.

 

So kannst du die Lesekarten einsetzen

Die Lesekarten lassen sich flexibel in den Deutschunterricht integrieren und eignen sich besonders für individuelle Lernzeiten.

  • Individuelles Lernen: Die Kinder bearbeiten die Aufgaben in ihrem eigenen Tempo und entsprechend ihrem Lernstand.

  • Leseband: Die Karten können als ergänzende Leseübung eingesetzt werden, bei der die Kinder das genaue Lesen und ihr Textverständnis trainieren.

  • Freie Lernzeit: Die Kinder wählen passende Aufgaben aus und arbeiten möglichst selbstständig.

  • Freie Lesezeit: Die kurzen Texte bieten eine Möglichkeit, das Lesen regelmäßig zu üben und sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen.

  • Wochenplan: Die Aufgaben lassen sich als feste Lese- und Schreibaufgabe in den individuellen Arbeitsplan aufnehmen.

Durch den gleichbleibenden Aufbau finden sich die Kinder schnell zurecht. So können sie sich auf das Lesen und Verstehen konzentrieren und zunehmend selbstständig arbeiten.

Lesen lernen bedeutet mehr als Wörter erkennen

Wenn Kinder Lesen, Verstehen und Schreiben miteinander verbinden, üben sie wichtige Grundlagen für den Deutschunterricht. Mit kurzen Texten und abwechslungsreichen Aufgaben können sie ihr Leseverständnis festigen und zunehmend selbstständiger arbeiten.

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